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놀이를 통한 영재교육
interview :: 임혜숙 원장
미래를 준비하는 교육
교육은 보다 좋은 세상으로 변하기 위한 가장 강력한 도구라고 생각한다. 특히 한 인간이 태어나 가장 많은 성장이 이뤄지는 유아기의 교육은 앞으로 미래를 이끌어갈 아이들에게 더욱 중요하다. 미래 사회는 인성, 지성, 품성이 고르게 발달하고, 새로운 지식과 경험을 융합해 확장시킬 수 있는 능력이 있는 사람을 필요로 한다. 또한, 타인에 대한 이해와 소통을 통해 다양성을 포용하고 협력하는 자세를 필요로 한다. 아이슐레는 이를 바탕으로 전인적 인재 양성, 창의 융합형 인재 양성, 미래 선도형 인재 양성을 교육 비전으로 두고, 시대를 선도하는 미래 인재 양성에 초점을 맞추고 있다.
신명나게 놀 수 있어야 성공한 교육프로그램
교사와 아이들에게 즐거운 교육이 가장 중요하며, 이것은 나의 교육관이기도 하다. 이 세상에는 유명하고 좋다하는 교육 프로그램들이 너무나 많다. 그런데 이런 프로그램을 우리 원의 교사와 아이들이 어떻게 하면 즐겁게 흡수할 수 있을지를 고민하게 됐다. 아이슐레의 모든 교육활동, 프로그램은 외부의 것을 그대로 사용하는 것이 하나도 없다. 아이슐레 이사장님과 함께 독일의 영재교육 프로그램을 연구하고, 이것을 우리 원 아이들 수준과 환경에 맞게 개발해 사용한다. 암기력 발달 동요, 인성 교육 동요, PPT 교육자료 하나까지도 직접 작곡하고 제작해서 교사들이 바로바로 활용할 수 있도록 지원하고 있다. 교사와 아이들은 우리가 만든 프로그램들을 가지고 재미있게, 행복하게, 신명나게 잘 놀기만 하면 된다.
원운영 노하우, ‘칭찬’
교사와 아이들, 어린이집을 운영하는데 있어서 가장 큰 노하우는 바로 ‘칭찬’이다. 우리 원의 커리큘럼을 처음 접한 부모들 중에 간혹 ‘우리 아이가 이 과정을 다 따라 갈 수 있을까 걱정된다’고 말하는 경우가 있다. 아이들에게 그냥 하라고 하면 못한다. 하지만, 칭찬은 아이들에게 자신감, 도전 정신, 해 낼 수 있다는 믿음과 능력까지 만들어낸다. 교사도 마찬가지다. 어른이 되면 칭찬받고 상 받을 일이 많지 않다. 때문에 나는 연말이 되면 “수고했다”라는 말보다 ‘우수 교사 시상식’을 준비해 각 교사의 장점을 살려 창의적인 상 이름을 만들고, 모두에게 시상한다. 고래도 춤추게 한다는 칭찬은 아이들에게 더 큰 꿈을 향해 달려갈 수 있도록, 교사에게는 자부심과 자신감을 갖도록 해준다.
창의 사고력 놀이 프로그램
유럽식 게임교구, 프로젝트 주제 수업, 가베, 블록 수업 등 다양한 교구 및 프로그램으로 창의 사고력을 기른다. 교사는 기초 설명과 활동 방법만 알려주는 정도다. 유아들이 스스로 생각하고, 자신만의 방법으로 놀이를 확장해 나간다.
동화책을 이용한 스토리텔링 놀이학습
아이슐레에는 작은 도서관이 있다. 아이들은 이곳에서 매일 동화책 한 권을 골라 읽고, 자신만의 스토리텔링을 발표한다. 그림을 보고 이야기를 지어보기도 하고, 동화를 통해 느낀 점을 이야기 나눈다.
감성과 표현력을 기르는 예술 놀이 프로그램
오르프, 발레, 체육, 악기, 미술 교육 등 아이슐레의 예술 놀이 프로그램은 모두 정규시간에 이루어진다. 이렇게 진행할 수 있는 이유는 각 예술 활동 분야에 필요한 자격을 전문적으로 갖추고 있는 교사들 덕분이다. 선택적으로 진행되는 활동이 아니라 정규시간 내 충분히 이뤄지기 때문에, 아이슐레 아이들은 기본적으로 예술 작품 결과물의 수준이 높은 편이다.
‘신나는 금요일’ 스페셜 데이
매주 금요일마다 ‘신나는 금요일’ 스페셜 데이를 운영한다. 일주일에 한 번씩 외부 특별 체험 활동을 나갈 때도 있고, 주제별로 교사들이 준비한 놀이 활동을 할 때도 있다. 스페셜 데이는 아이들이 직접 준비한 가을 패션쇼, 겨울 주제에 맞춘 하얀 나라 등 교육 주제 및 환경에 맞춰 매주 다양하게 준비된다.
에디터 | EK(주)_월간유아 장지혜
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